Bab 8

MANUSIA DAN KESENIAN

Seni bersifat halus dan indah,yang menghasilkan karya bermutu dan penuh kaindahan.Mereka disebut seniamn atau seliwati.Menurut Jean Paul Sartre,manusia adalah suatu totalitas dan bukan sebuah koleksi.

TUJUAN MENCIPTAKAN SENI

1.      Wawasan Seni

2.      Fungsi Seni

3.      Kegunaan Seni

4.      Fungsi Seni

5.      Media Seni(bahan/alat)

6.      Apresiasi Seni

7.      Tujuan akhir dari apresiasi seni

8.      Penilaian terhadap karya seni

9.      Gaya Penulis

10.  Aliran-aliran seni lukis

PERKEMBANGAN SENI LUKIS DUNIA
A.Masa Renaissance

1.      Leonardo da Vinci (1452-1519)

2.      Michael Angelo (1475-1564)

3.      Raffael Santi (Sanzio)

B. Lukisan Zaman Barok (Baroque)

Barok berasal dari kata Romawi yang berarti “Tidak Beraturan”atau Menyimpang.Lahir di Italia pada abad ke 7 dan ke 8.Bapak Barok adalah “Palloudio”.

C. Seni Zaman Rococo

Ciri gaya Rococo adalah membawa sikap-sikap yang berkehendak pada kehendak kosong,berlebihan,dan dibuat-buat.

PERKEMBANGAN SENI LUKIS (SENI RUPA) di INDONESIA

1.      Masa Perintis seni rupa Modern Indonesia

1.1  Masa seni Raden Salih Syarif Bustaman

1.2  Masa Indonesia jelita

1.3  Periode Persayuan Ahli Gambar Indonesia

1.4  Periode Pendudukan Jepang

1.5  Periode Pendirian Sanggar-Sanggar (1945-1950)

1.6  Perkembangan seni

1.7  Masa seni Rupa Baru Indonesia

PUISI

Puisi adalah sajak yang berupa persamaan bunyi/irama/berarti syair/puisi.Poem berupa padanan kata sajak dalam arti puisi,Verse adalah metrical composition yaitu karangan yang berirama dan bersajak verse atau sajak tersusun pada bait-bait,larik-larik,ddan periode.

Jadi puisi adalah karangan yang bermakna akan tetapi tidak semua yang bermakna itu puisi.

TEATER MODERN

Pengertian “Teater”

Teater adalah “Suatu cabang seni yang berupa pertunjukan disertai dialog dalam suatu cerita,dan mempunyai latar,

TEATER NASIONAL INDONESIA

Ciri-ciri :

            Terpadunya berbagai teater rakyat yang mendapat akultrasi dari teater rakyat.

    BEDA REATER DENGAN DRAMA DAN SANDIWARA
Drama berasal dari kata “Darn” berarti bergerak atau berbuat sesuatu atau berlaku dan kata “ Ma” yang berarti “Manusia”.Sedangkan Sandiwara berasal dari kata “Sandhi” berarti “Rahasia atau Perlambang”dan “Warah”yang bermakna “Pengajaran”.

    B. ASAL MULA SEJARAH TEATER DUNIA

    Sejarah awal mula teater berasal dari Raja Pericles,Seorang raja pencipta ilmu pengetahuan dan seni.Beliau pada tahun 1600 sampai 1200 SM.Di zaman yunani kuno membangun sebuah gedung pertunjukan tertutup yang disebut “Odeon” dari bahan kayu,dan juga atas jasanya berhasil pula didirikan panggung terbuka di “Epiddurus” yang dapat menampung sekitar 1500 penonton,dimana pria atu wanita dipisahkan.

   C. TEATER PADA MASA JAWA KUNO

    Teater pada masa Jawa kuno seringkali mempunyai unsur nyanyian,tarian,musik,gerak isyarat,sikap badan,pengawakan,dan dialog serta ditambah dengan rias wajah.

    SEJARAH PERKEMBANGAN SENI TARI INDONESIA
Natya sastra memagi tari atas tiga bagian yaitu Natya adalah Kombinasi antara tari dan akting,Nrtya adalah benar-benar bentuk tari,gerak badan,tangasn,anggota badan lainnya,serta ekspresi muka yang mengandung rasa

BAB 7. MANUSIA, SAINS, DAN TEKNOLOGI

1. Manusia dalam IPTEK dan IPTEK bagi Manusia

§  Manusia sebagai Subjek dan Objek IPTEK

Manusia sebagai subjek selalu melakukan penelitian dan percobaan dalam bidang sains dan menggunakan teknlogi yang maju untuk memperoleh penemuan-penemuan baru untuk mengubah dunia, sedangkan manusia sebagai objek mudah tergiur dengan hal-hal baru tersebut dengan minat yang tinggi menggunakan penemuan-penemuan baru tersebut sehingga mempermudah proses pengubahan dunia.

2. IPTEK terhadap Pola-Pola Kemasyarakatan seperti Alienasi, Hegemoni, Hedonisme, dan Heteromoni

§  Alienasi

Yaitu penarikan diri atau pengasingan diri dari kelompok atau masyarakat. Dalam hal positif, walau seseorang hidup mengasingkan diri tetapi ia tetap bisa memperoleh informasi dari dunia luar karena adanya IPTEK (media massa dan elektronik).

§  Hegemoni

Yaitu pengaruh kekuasaan suatu negara atas negara-negara lain. Kekuasaan suatu negara memang berpengaruh terhadap perkembangan IPTEK.Dalam hal positif, negara berkembang dapat melihat dan belajar kemajuan IPTEK dari negara maju, carany dapat melalui hubungan ekspor impor, dan pertukaran pelajar.

§  Hedonisme

Yaitu pandangan hidup yang menganggap bahwa kesenangan dan kenikmatan materi adalah tujuan utama dalam hidup.Bagi masyarakat berpola hedonis, IPTEK menjadi sarana maupun sasarannya. Hal ini mengakibatkan mereka lupa akan kehidupan sekitar sehingga terbentuk kesenjangan sosial.

§  Heteronomi

Yaitu hal ketergantungan kepada undang-undang atau kuasa orang lain. Sebuah negara tidak dapat berdiri tanpa ada undang-undang yang mengaturnya. Pengaruh dari luar akan keluar masuk seenaknya saja tanpa ada penyaringnya. Jadi, harus ada undang-undang untuk dapat mengatur suatu negara untuk membentuk warga negaranya yang berpengetahuan dan berpendidikan di bidang IPTEK.

3. Dampak IPTEK terhadap Kebudayaan

Segi Positif :

1)      Informasi yang diperoleh dari perkembangan IPTEK melalui media elektronik dapat menciptakan kondisi kehidupan baru yang sebelumnya tidak dikenal.

2)      Dalam bidang kedokteran melaksanakan program KB.

3)      Mendorong penemuan hak kekayaan intelektual berbasis perkembangan di bidang perindustrian dan perdagangan.

4)      Memperkaya nilai-nilai kehidupan yang sudah ada, mendorong ke arah kemajuan dan mensejahterakan kehidupan masyarakat.

Segi Negatif :

1)      Manusia menjadi resah akibat adanya benturan nilai teknologi modern dengan nilai-nilai tradisional.

2)      Kontak budaya yang ada dengan budaya asing menimbulkan perubahan sistem nilai budaya.

3)      Kemajuan IPTEK bidang kedokteran (alat kontrasepsi) mengarahkan perilaku seks bebas.

4)      Promoi produk melalui media elektronik mengubah pola hidup menjadi konsumtif dan boros.

5)      Merusak nilai-nilai kehidupan yang sudah ada, menghambat kemajuan, memperbruk sendi-sendi kehidupan dan merugikan masyarakat sehingga terjadi krisis kemasyarakatan yang dapat mengurangi bahkan menghapuskan arti kemanusiaan seseorang.

4. Berbagai Perkembangan IPTEK dalam Pembangunan dan Lingkungan

1). Pengembangan IPTEK dalam Pertimbangan Nilai Etis dan Religius

                Pengembangan teknologi mengenai perilaku manusia mengakibatkan munculnya masalah-masalah etis dan religious, misalnya saja pada kaitannya dengan etika, seperti pemahaman tingkah laku manusia demi tujuan ekonomi dengan untung lebih banyak menyebabkan penggunaan media massa untuk mengatur tingkah laku dalam arti selalu mengikuti mode yang sedang trend. Sedangkan dalam kaitannya dengan religi, berbagai media hasil teknologi yang menampilkan kebudayaan yang bertentangan dengan nilai agama menjadi dampak negatifnya.

2). Keseimbangan, Peran, dan Pengaruh IPTEK dalam Pembangunan Lingkungan

                Dampak positif perkembangan IPTEK yaitu dapat mendatangkan kemakmuran materi, menimbulkan cabang-cabang ilmu pengetahuan yang dapat membantu pembangunan suatu negara menjadi lebih maju, berkembangnya alat-alat elektronika, media massa komunikasi yang canggih, dan lain-lain. Dampak negatifnya yaitu jika pemanfaatan produk IPTEK yang berlebihan dan tidak ramah lingkungan akan berdampak pada keseimbangan ekosistem, asap pabrik dan kendaraan dapat menipiskan lapisan ozon, dan lain-lain.

3). Pengembangan IPTEK dalam Pembangunan Indonesia sehingga Menumbuhkan Kreativitas, Invension, Discovery, dan Rekayasa

                Suatu proses inovasi tentu berkaitan dengan penemuan baru dalam teknologi yang biasanya merupakan proses sosial melalui tahap discovery, dan invention. Discovery baru menjadi invention apabila suatu penemuan baru telah diakui, diterima dan diterapkan oleh masyarakat.

                Inovasi merupakan sistem idea atau gagasan, tindakan atau barang yang dianggap baru oleh masyarakat.Discovery merupakan penemuan baru dari suatu unsur kebudayaan yang belum diakui dan digunakan secara luas oleh masyarakat. Invention adalah penemuan baru yang sudah diterima, diakui, dam digunakan secara luas oleh masyarakat.

4). Peran dan Pengaruh IPTEK dalam Meningkatkan Kesejahteraan

                IPTEK dalam meningkatkan kesejahteraan manusia dapat berperan sebagai cabang-cabang ilmu pengetahuan baru yang berkaitan sarana dan prasarana yang digunakan oleh manusia dalam pemenuhan kebutuhan hidup manusia.Hal ini berpengaruh pada perkembangan dunia yang menunjukkan kecendrungan yang sangat memprihatinkan akibat kesalahan dalam pemanfaatan kemajuan sarana dan prasarana IPTEK.

5). Peran dan Pengaruh IPTEK dalam Bidang Pertahanan

                Dengan berkembangnya IPTEK, sistem pertahanan kemananpun dapat ditingkatkan seperti dengan meningkatkan sistem transportasi dan komunikasi. Perkembangan IPTEK akan memudahkan mengetahui berbagai informasi dan perkembangan dunia luar.

6). Perkembangan IPTEK dalam Era Globalisasi

                Era globalisasi identik dengan kebebasan dan modernisasi. Oleh karena itu, IPTEK, globalisasi dan modernisasi memiliki keterkaitan antara satu sama lain. Kemajuan IPTEK dalam era ini seperti tidak memiliki ambang batas dalam perkembangannya. Selain itu sifat materialism manusia terhadap segala sesuatu termasuk ilmu pengetahuan memnungkinkannya  untuk selalu berusaha menemukan sesuatu yang lebih dari apa yang sudah ada, sehingga dari masa ke masa keingintahuan manusia selalu berkembang lebih pesat demi kemudahan dan kenyamanan pembangunan dan kehidupan.

5. Kejanggalan Optimisme Teknologi

1). Dampak penyalahgunaan IPTEK terhadap Kebutuhan Pokok Manusia

         i.            Pemakaian pestisida dapat membunuh hewan ternak, meracuni hasil panen, dan meracuni manusia.

       ii.            Bahan berupa polimes sintesis atau plastik yang tidak bisa hancur menyebabkan pencemaran tanah sehingga mengurangi kesuburan tanah, bila dibakar dapat menipiskan lapisan ozon.

      iii.            Dengan teknologi modern, hutan-hutan digunduli untuk membuka lahan perumahan, perkantoran, dan lain-lain.

2). Dampak Penyalahgunaan SDA

         i.            Penggunaan batubara, minyak bumi secara terus menerus lama kelamaan akan punah.

       ii.            Penyaringan air yang tidak sempurna lambat laun akan mengurangi dan menurunkan kualitas jumlah air bersih.

      iii.            SDA seperti hutan dan hewan jika digunakan secara berlebihan akan membahayakan manusia.

3). Dampak Penyalahgunaan SDM

         i.            Semakin meningkatnya pengangguran akibat menipisnya lapangan pekerjaan.

       ii.            Munculnya pencemaran yang disebabkan zat radioaktif yang beracun baik pada tanah, air, dan udara yang dapat mengancam kelangsungan hidup manusia.

      iii.            Teknologi dapat mematikan imajinasi dan perasaan dan kejiwaan manusia.

4). Dampak Penyalahgunaan IPTEK terhadap Komunikasi dan Teknologi

         i.            Terjadi pencemaran udara dan suara

       ii.            Berkurangnya lahan pertanian karena digunakan untuk mengolah lahan transportasi

      iii.            Jika kemajuan IPTEK dikuasai oleh orang yang tidak bertanggung jawab akan muncul kehancuran di muka bumi.

5). Dampak Penyalahgunaan IPTEK terhadap Kesehatan

         i.            Kanker, akibat pencemaran udara, penggunaan kimia, dan penggunaan sinar x yang tidak tepat.

       ii.            Absestos diderita oleh karyawan pabrik akibat debu Oksida Silikon.

      iii.            Terologi (kelainan bentuk) akibat penggunaan obat penenang oleh wanita hamil sehingga anak yang dilahirkan mengalami kelainan bentuk.

6). Dampak Penyalahgunaan IPTEK dalam Pencapaian Kemakmuran dan Pelunasan Kemudahan

         i.            Negara yang menguasai IPTEK lebih mudah memperoleh kemakmuran dibandingkan negara yang kurang menguasai IPTEK.

       ii.            Penerapan teknik nuklir yang dikembangkan negara adikuasa untuk membuat senjata mutakhir menimbulkan kegelisahan karena mengancam perdamaian dunia

      iii.            Hubungan yang tidak serasi antara sistem produksi, ekonomi, dan sistem ekologi sehingga terjadi pemakaian SDA secara berlebihan dan kurangnya pemanfaatan SDM yang melimpah akibatnya ada masyarakat yang menguasai produksi dan ada yang memerlukan pekerjaan.

     iv.            Tujuan manusia yang semula memanfaatkan IPTEK untuk mensejahterakan masyarakat ternyata mengakibatkan pemusatan kekuasaan terhadap alam dan akhirnya menguasai manusia.

6. Pengembangan IPTEK tanpa Memuat Nilai Etis dan Religius

                Hasil dari kemajuan IPTEK bila tidak diarahkan pemanfaatannya justru akan merugikan manusia, bahkan dapat menghancurkan peradaban manusia itu sendiri. Jadi, perkembangan IPTEK tanpa memuat nilai etis dan religious akan menimbulkan dampak yang merugikan umat manusia di muka bumi. Dengan adanya nilai etis dan religious terhadap perkembangan IPTEK diharapkan nantinya dapat mengurangi resiko sekecil-kecilnya.Dalam perkembangan IPTEK, nilai etis dan religious berfungsi sebagai alat pengontrol atau pengendali diri.

BAB 6. MANUSIA, KERAGAMAN, DAN KESEDERAJATAN

1. ProblematikaDiskriminasidalamMasyarakat yang Beragam

a. Diskriminasi di antaraDemokrasidanHakAsasi

            HakAsasiManusia (HAM) merupakanseperangkathak yang melekatpadahakikatkeberadaanmanusiasebagaimakhlukTuhan YME danmerupakananugerahNya yang wajibdihormati, dijunjungtinggi, dandilindungiolehnegara ,hukum, pemerintah, dansetiap orang demi kehormatansertaperlindunganharkatdanmartabatmanusia. Selain HAM, manusiamemilikikewajibandasaryaituseperangkatkewajiban yang apabilatidakdilaksanakan, tidakmemungkinkanterlaksanadantegaknya HAM.

            Diskriminasimerupakansetiappembatasan, pelecehan, ataupengucilan yang langsungataupuntidaklangsungdidasarkanpadapembedaanmanusiaatasdasar agama, suku, ras, etnik, kelompok, bahasa, dankeyakinanpolitik.Diskriminasimengakibatkanpengurangan, penyimpanganataupenghapusanpengakuan, pelaksanaanataupenggunaanhakasasimanusiadankebebasandasardalamkehidupan, baik individual maupunkolektifdalambidangpolitik, ekonomi, hukum, sosial, budayadanaspekkehidupnlainnya.

b. IntegrasidanDisintegrasi

            Setiap orang bebasmemilihkewarganegaraannya, setiap orang berhakmencarisuakauntukmemperolehperlindunganpolitikdarinegara lain dantanpadiskriminasiberhakmenikmatihak-hak yang bersumberdanmelekatpadakewarganegaraannyasertawajibmelaksanakankewajibannyasebagaiwarganegarasesuaidenganketentuanperaturanperundang-undangan.

c. Bhinneka Tunggal Ikasebagai Salah SatuUpayaMengatasiKeragamanSosiokultural

            Setiapbangsamempunyai cirri khassertapandanganhidup yang berbedadenganbangsa lain. Bangsa Indonesia mendasarkanpandanganhidupnyadalambermasyarakat, berbangsa, danbernegarapadasuatuasaskultural yang melekatpadabangsaitusendiri.Nilai-nilaikenegaraanituterletakpadasila-silaPancasiladanBhinneka Tunggal Ika.

2. ManusiaBeradabdalamKeragaman

a. KeragamanBudayadanPeradaban

            Peradabanhanyamenekankanpadaunsur-unsurtertentudarikebudayaan, mungkinunsurakal (tingkatberpikir) ataumungkinunsurperasaan.Padadasarnya, corakkehidupanmasyarakatdapatdilihatdarihasilkebudayaannya.Kebudayaanadalahhasilkarya, cipta, karsamanusia yang turun-temurundarigeneraikegenerasi, sedanganperadabanadalahbagiandarikebudayaan.Peradabanjugadapatdiartikansebagaisuatubentukkemajuanlahirbathinsuatubangsa, yaitu yang berhubungandengankecerdasan, sopansantundankebudayaan.Setiapbangsa yang ada di duniainimemilikikebudayaan yang berbeda-bedasehinggamenimbulkankebudayaandanperadaban yang beranekaragam.

b. FaktorPenyebabMunculnyaKeragamanPeradaban

1) FaktorLingkungan, contohnyadaerahpegunungandanpesisirmemilikiperadaban yang

berbeda.

2) FaktorFilsafatdanPeradaban, contohnyaperadaban Barat lebihmenekankanpadaunsur

akal, sedangkanperadabanTimurlebihmengutamakanpadaunsurperasaan (estesis).

3) FaktorPerekonomian, adanyaperbedaanperadabanantaranegara yang tingkat

perekonomiannyatinggidengannegara yang masihberkembang.

c. SikapManusiaBeradabdalamKeragaman

            Kita harusmengikutiperkembangankebudayaan di daerah, danapabilakebudayaanitutidaksesuaidengankita, kitatidakbolehmenganggapremehkebudayaantersebutwalaupuntidakharusmenngikutinya, namunwajibmenghormatinya.

d. ProblematikaKeragamanKulturaldalamPerkembanganPeradabandanHidupBeradab

            Keragamankulturalseringkalimengakibatkanmunculnyapermasalahandankesalahpahamanantarsuku.Contohnyakonflikberbau SARA, konflikbersenjata di beberapadaerah, terror bom, danberbagaibentukkejahatanlainnya yang mengancammasadepanperadaban.

e. PengaruhKeragamandanGlobalisasiterhadapPerkembanganKepribadianMasyarakat

            Pengaruhpositifnyayaituadanya IPTEKS yang sangatbergunadanberpengaruhdalamglobalisasiduniasehinggailmupegetahuandanteknologipadazamansekarangsangatbermanfaat.Sedangkanpengaruhnegatifnyayaitukebudayaanluar yang masuksecaralangsungataudapatmenggeserkebudayaanasliataubahkandapatmenghilangkanbudayaasliitusendiri.

3. UnsurKeragamandanKesederajatan di Masyarakat Indonesia

·         Suku, bangsa, danras

·         Agama dankeyakinan

·         Ideologidanpolitik

·         Adatdankesopanan

·         Kesenjanganekonomi

·         Kesenjangansosial

4. PengaruhKeragamanterhadapKehidupanBeragama, Bermasyarakat, Bernegara, danKehidupan Global

Ø  Pengaruhterhadapkehidupanberagama :

Dampakpositifnyayaituantar agama yang berbedadapatsalingmenghargaidanmenghormati.

Dampaknegatifnyaantaralainmudahsekaliterjadiketeganganataukonflikapabilaantarumat agama yang berbedaterjadikesalahpahaman.

Ø  Pengaruhterhadapkehidupanbermasyarakatdanbernegara :

Padahakikatnyaakanmenambahdinamikadalammasyarakat, dan di dalammasyarakattersebutakanterjadibanyakpecampurankebudayaanataupenyerapanantarsatubudayadenganbudayalainnya.

Ø  Pengaruhterhadapkehidupan global :

Dampakpositifnyayaituapabilasuatunegaraberkembangmenjalinkerjasamadengannegaramaju, sedikitnyaakanturutberpengaruhdenganmenyerapkemajuan-kemajuan di bidangteknologi, pendidikandankebudayaan, informatikadarinegaramajutersebut.

Dampaknegatifnyayaituapabilabilanegaraberkembangmenyeraplangsungkebudayaanasingtanpadisaringdandisesuaikandenganbudayabangsaterlebihdahulu, akanmasuknyabudayaasing yang negatif.

5. ProblematikaDiskriminasidalamMasyarakat yang Beragam

a. Kesederajatan VS Diskriminasi

            Kesederajatanartinyasetiap orang sebagaianggotamasyarakatmempunyaihakdankewajiban, baikterhadapmasyarakatmaupunpemerintahdan Negara.Beberapahakdankewajibanditetapkandalamundang-undangkonstitusisebagaihakdankewajibanasasi.

            Diskriminasilebihmenunjukkankepadasuatutindakandalamkehidupansehari-hari yang dihubungkandenganprasangka.Contohnyaseseorang yang mempunyaiprasangkarasialakanbertindakdiskriminasiterhadapras yang diprasangkainya.

Faktor-faktorpenyebabdiskriminasi :

1)      FaktorPersaingan

2)      FaktorTekanan (Intimidasi)

3)      LatarBelakangSejarah

4)      LatarBelakangPerkembanganSosiokulturaldanSituasional

5)      FaktorKepribadian

6)      LatarBelakangPerbedaanKeyakinandanKepercayaan (agama)

Usaha menghilangiataumengurangiprasangkadandiskriminasi :

1)      Perbaikankondisisosialekonomi

2)      Perluasankesempatanbelajar

3)      Sikapterbukadansikaplapang

4)      Menghilangkansikapetnosentrisme